新春賀禧迎開學

校長、會長暨全體家委員們特準備3200個小紅包於2/21開學日早上7:20起在學校三個大門迎接各位小朋友

當天沒領到紅包的小朋友請在第一節下課至校長室領取

東南亞語文競賽內容上傳~有需要請自行下載

2018.3.13更版

核定計畫

報名表附件1

報名表附件2

1070206公文

公文

印尼語 國小組A公告版(對話)

緬語_國高中職A公告

緬語_國小B公告

緬語_國高中B職公告

越語_國高中B公告版_好圓好圓的月亮

緬語_國小A公告

越語_國高中A公告版_回外婆家

越語_國小A公告版_鉛筆

越語_國小B公告版_我的家

泰語_國高中B組公告

泰語_國小B公告

泰語_國高中A公告

泰語_國小A公告

柬_國高中B對話-公告

柬_國高中A故事-公告

柬_國小A童詩-公告

柬_國小B對話-公告

印尼語 國高中組B公告版

印尼語 國小組B公告版

印尼語 國高中組A公告版(對話)

一、招生資料將另行寄出，煩請公告提供學生、家長參考。

二、其他有關本校招生訊息請參閱本校網站http://www.tsshs.ntpc.edu.tw，並可於網站上訂閱本校電子報，將定期收到相關資訊。

三、洽詢電話：教務處(02)86761277#203 陳銘哲組長 (02)86761277#201 胡湘玲主任

賀!!潘敏文老師、吳志誠老師、施玲媛老師、趙景宜老師 光榮退休

忠義國小感謝這些老師的付出，於107/1/16歡慶以上老師退休，並送上滿滿的祝福

期望老師們別因為退休了，就忘了忠義國小可愛的夥伴、與可愛的小朋友，希望您們有空可以多來忠義國小走走

忠義國小~~永遠愛您們~祝福您們退休生活快樂!!

全校留影

如需照片請至https://photos.app.goo.gl/pLJls8tUksuFDezu1 下載

為引發學生學習東南亞語言之興趣及動機。新北市教育局特別舉辦東南亞語文競賽

歡迎有興趣的學校報名參加。

報名期間:107/3/7~3/16

詳請如公文與實施計畫。公文 計畫 報名表 報名填報 報名總表

如有報名有任何疑問歡迎請電蘆洲國小輔導處02-22816202*152夏組長或105姜主任

一、辦理日期：107年1月27日星期六

二、辦理時間：上午9:30至10:30

三、辦理地點：金陵女中思誼堂

四、參加對象：歡迎有意認識本校之五、六年級學生及家長一同參加

五、活動流程： 上午9:30-10:00 家長說明會，地點在思誼堂。 上午10:00-10:30 分組參觀校園，包括教學大樓、專科教室、室內體育館、童軍露營場地等。

六、參加方式：請至本校首頁點選報名家長參觀校園活動，網址：www.glghs.ntpc.edu.tw

七、諮詢專線：如有活動相關疑問，請洽(02)29956776分機504林組長、505張老師、506嚴老師

金陵女中文宣

一、本校為天主教學校，建校101周年，辦學首重品格教育，推動全人教育發展。

二、本校國中部，男女兼收。招收加拿大ESL雙語班、人文班。

三、招生時程： 107年1月 6日(六) 上午10：00 家長說明會。 107年3月 3日(六) 下午14：00 ESL雙語班課程說明會。 107年3月11日(日) 上午09：00 「國一新生入學學力競試」。請鼓勵貴校有興趣之家長學生上網報名。

四、報名網頁：靜修女中首頁點選〔國中部招生〕。請於107年3月10日前至網路登記報名，以便統計人數，安排活動事宜。

五、報名網址： http://bish.tw/jp

六、洽詢電話：教務處(02)25574345轉206。

本校位於宜蘭縣，風光明媚，校園巍峨，是一所重視品德、雙語和人文教育的優質住宿學校。107學年度預定招收國一新生12班、高一新生7班，男女兼收。本校業已經主管教育行政單位核准，學區包括宜蘭縣、台北市、新北市、基隆市、桃園市、及花蓮縣等，區內學生均可申請入學。

本校招生處羅春美組長，傳真電話：（03）9220626。台北市、新北市、桃園市、基隆市，可逕洽本校台北辦事處，地址：台北市許昌街12號3樓。電話：（02）23707832，傳真：（02）23146336。

本校訂於民國107年1月20日(週六)起，舉辦「小學生國中學習體驗營」認識光仁活動，六年級學生踴躍報名參加。

說明：
一、透過各科活潑的課程設計，提供國小六年級學生及早認識國中學習內涵，在進入國中之前對國中學習生活有更多認識及準備。
二、時間：107年1月20日(週六)上午8時30分至中午12時。
三、地點：天主教光仁高級中學光仁樓(板橋區中山路2段255巷18號)
四、報名：即日起至107年1月13日(週五)，可至本校網頁報名，或電話報名(02)2961-5161 #114 115

活動訊息詳見報名網址：https://goo.gl/forms/7HYS6Qq26UlzUlLG2